《Majolica 馬約利卡》
台灣復興花磚文化之路
2018的月光桌遊節，會場入口一進去，走過桌遊的展示區，第一攤正是以花磚為主題的遊戲《馬約利卡》。當時玩《馬約利卡》的機會一位難求，幸好第二天去的早，宇哥才有機會體驗到《馬約利卡》。沒玩還好，一玩整個令宇哥期待到等不急遊戲正式上市，想把樣品直接帶回家。
想知道更多「月光桌遊節」？
《馬約利卡》是一款成套蒐集的抽象策略遊戲。遊戲沒有故事，花磚就是整體最佳的包裝主題。台灣桌遊設計團隊「藍鵲遊戲」與金門文創品牌「QUEMOLICA」攜手合作，將藝術與桌遊結合，使玩家能在玩桌遊的同時，也能感受到藝術的薰陶。
QUEMOLICA 是「Quemoy」( 金門 ) 與 ( Majolica ) 的複合字，中文詮釋為「捲毛力卡」。品牌以家鄉-金門的紅磚、燕尾、馬背與花磚，傳統的建築語彙為基礎，運用四方連續的圖紋結合現代生活需求，讓文化美成為日常美。
各位朋友肯定會感到好奇《馬約利卡》和《花磚物語》到底有甚麼不同？先別急，稍後可以觀看宇哥的玩後心得。如果你是閱讀《馬約利卡》提供的紙本規則，宇哥建議你可以與本篇遊戲介紹一起服用，內文特別提到的範例與注意事項，有助於精準地幫你理解遊戲如何進行，帶你第一次玩就有好的遊戲體驗～
還沒玩《花磚物語》，還不趕緊認識！
遊戲總覽
玩家藉由取得美麗的花磚拚放在自己的工作坊內，有效地完成建築師的要求來獲得分數。
宇哥相當喜歡這款遊戲，或者說他非常符合工科思維，若你能玩熟這款遊戲（能在腦海中模擬花磚移動的方向），經過思考與內化，將有助於你在現實生活中，提升對於需要排程的專案處理能力。
遊戲作者：Yu Wang
美術設計：Quinn Wu
出版廠商：Blue Magpie Games
出版年份：2018
遊戲人數：1-4人（宇哥建議：2-3人）
遊戲時間：40min（實際時間：30min）
適合年齡：10+
遊戲難度：C（S：專家，A：進階，B：普通，C入門）
文字需求：無（無、低、中、高）
遊戲分類：輕度策略遊戲
遊戲元素：抽象策略
遊戲機制：圖形建造、成套蒐集
牌套尺寸： 60 * 90mm（44張）
BGG評分：N/A（2018/08）
BGG連結：連結
開箱版本：藍鵲遊戲 中文版
►勝利條件
由分數最高的玩家獲勝。
哪些地方可獲得分數
- 已完成的設計圖
- 1分獎勵
- 未完成設計圖上的花磚
- 獎勵物（擴充）
- 已完成的特殊設計圖（擴充）
- 目標卡（擴充）
►配件說明
遊戲中央圖板
圖板中的空格用來放置大花磚。
市公所
紫色花磚：代表任意顏色的花磚。
1分獎勵：獲得即得1分。若市公所仍有紫色花磚，就必須先拿紫色花磚。
遊戲人數提示：圖示上會註明遊戲人數。
工作坊
設計圖放置區：獲得設計圖後，設計圖所能擺放的位置。（只有第1/2/3個工作區可以擺放設計圖）
工作區需求：表示工作區需要幾對不同顏色的花磚，才能滿足工作條件。
推車移動方向：當滿足工作條件後，未推往的花磚會依照推車箭頭所指的方向，移動到下一個工作區。
必須推往設計圖：每有1個此圖示，就強制將1塊花磚推往設計圖上。
選擇性推往設計圖：每有1個此圖示，就可以選擇是否要將1塊花磚推往設計圖上。
碎裂：每有1個此圖示，玩家就需要選擇1塊花磚作為碎裂的對象，將其丟棄，無法移動到下一個工作區。
設計圖
分數：完成設計圖後獲得的分數。
額外獎勵：完成設計圖後，可額外獲得1個花磚，並能自行選擇要放在哪個工作區中。
花磚放置區：只能放與花磚放置區同色的花磚，放滿即完成此設計圖。
大花磚與小花磚
上排為小花磚，下排為大花磚。
►遊戲準備
請玩家依照下列的步驟，進行遊戲設置：
STEP.1
將16塊大花磚蓋住洗勻後，隨意放置到遊戲中央圖板內，再全部翻開。
STEP.2
市公所依照玩家人數填滿對應的物件，上排放置1分獎勵，下排放置紫色花磚。放置數量可參考下表：
| 人數 | 紫色花磚 | 1分獎勵 |
|---|---|---|
| 4人遊戲 | 5 | 5 |
| 3人遊戲 | 3 | 4 |
| 2人遊戲 | 3 | 3 |
| 1人遊戲 | 3 | 3 |
STEP.3
每位玩家拿取1塊工作坊。
將3分的起始設計圖挑出來，每位玩家抽取1張後，自行選擇要放置在哪一個工作區的上方（設計圖放置區）。若有多餘的設計圖將會移出遊戲。
STEP.4
將設計圖洗勻後，抽出6張，正面朝上置於桌上。其餘的設計圖牌面朝下，形成牌堆置於一旁。
STEP.5
將小花磚依顏色分開放置在桌上，其餘沒用到的物件先放回遊戲盒中。
STEP.6
將起始玩家標記給衣服花色最多的玩家，由他開始遊戲。
►遊戲流程
每輪遊戲中，從起始玩家開始進行遊戲。每一輪有數個行動回合，每位玩家的回合數不一定相同。遊戲依順時針方向進行，直至遊戲結束。每個回合由四個步驟組成，分別為：
- 拿取階段
- 放置階段
- 工作坊階段
- 結束階段
►流程說明
A.拿取階段
輪到你時，從以下3個選項擇1進行：
- 拿取中央區域 外邊1排 花磚。
- 拿取中央區域 外邊1塊 花磚，並 取得1張設計圖 。
- 拿取中央區域 外邊1塊 花磚，並 任意交換工作坊內設計圖排列的位置 。
注意
- 若選擇第2/3個行動，可以先執行後者，再執行前者。
- 花磚數量為 無限供應 ，不夠可自行找東西替代。
- 在任何時候，可以主動丟棄自己多餘的花磚。
注意：外邊定義
與藍鵲遊戲確認後，外邊定義如下：
大花磚組成的多邊形，其多邊形上下左右最外面的第一排，就是外邊。
接下來，讓我們來看看下列看起來能拿，但好像又不能拿的情境！到底是能拿還是不能拿呢？宇哥立馬帶你來看下面的範例！
範例
黃色花磚從上面看下來，算是第二排，不是最外面一排，所以不能拿。
綠色花磚從上面看下來，算是第二排，不是最外面一排，所以不能拿。
綠色花磚從下面看上來，算是第二排，不是最外面一排，所以不能拿。
B.放置階段
將拿取的大花磚，放置在一旁，從桌上拿取相同顏色的小花磚，遵循以下規則，放置到自己的1個工作區上：
- 你只能將取得的花磚 放進同1個工作區 ，不能分區放置。
- 若花磚的數量超過工作區可容納的數量，你可以任意選擇要保留哪些花磚，然後將多餘的棄掉，放回桌上。
取得設計圖
取得設計圖時，立刻將它放置於自己其中1個工作坊的設計圖放置區中。
你也可以替換既有的設計圖，將舊的設計圖上已完成的花磚丟棄，並將設計圖放置在公用排堆底下。
交換工作坊內設計圖位置
將自己工作坊內的設計圖任意交換位置，但不能移動設計圖上的花磚。
C.工作坊階段
在遊戲中，只要滿足工作區的需求，工作區域將會自動把花磚推往設計圖上。將至少1塊花磚推往設計圖後（不能刻意不推），剩餘的花磚會依照推車方向，移動到下一個工作區。若玩家同時滿足多個工作區需求，則可自行決定執行順序。
如果花磚的數量，超過工作區可以放置的空間，就需將工作區多餘的花磚放回桌上。
玩家有可能只放置一次花磚，就能同時製作多張設計圖。
當設計圖排滿所需的花磚時，將上面的花磚放回桌上，玩家將這張設計圖放置在工作坊的左方。（分數為公開資訊）
完成設計圖時，若上面有 
符號，則可以選擇任意1塊花磚，加入到任何1個工作區中。
工作區符合工作條件時，若無 配置設計圖 ，則不工作； 一旦配置設圖 ，則立刻自動工作。
工作區
<第1個工作區>
需要 2對不同顏色的花磚各3塊 ，就能將 1～2 塊花磚推往上方的設計圖，其餘的花磚則往第2個工作區移動。
<第2個工作區>
需要 3對不同顏色的花磚各2塊 ，就能將 1～3 塊花磚推往上方的設計圖，其餘的花磚則往第3個工作區移動。
<第3個工作區>
需要 2對不同顏色的花磚各2塊 ，就能將 1 塊花磚推往上方的設計圖， 選擇1塊花磚選為碎裂的對象 ，其餘的花磚則往第4個工作區移動。
<第4個工作區>
需要 4塊相同顏色的花磚 ，就能將 1 塊花磚和市公所的 紫色花磚 交換，並將獲得的紫色花磚放到 第1個工作區 ， 選擇1塊花磚選為碎裂的對象 ，其餘的花磚則往第1個工作區移動。
若沒有紫色花磚，則可拿取1分獎勵。
市公所
此為特殊區域，玩家可以藉由滿足第4個工作區的需求，將1個花磚放置到市公所，換取1個紫色花磚或1分獎勵。（若還有紫色花磚，就必須優先拿取）
紫色花磚
獲得紫色花磚後，必須先放在最左邊的工作區。在遊戲過程中，可視為任意一種顏色（不需特別指定）。若為剩餘的花磚，則會依照推車的方向，移動到下一個工作區，但它不能被推往設計圖上。
當它被推往最右邊的工作坊且滿足工作區的需求時，它必須移出遊戲，且不能被視為碎裂的花磚。
範例－如何打出連續Combo
根據上圖所示，玩家滿足第1個工作區的需求，因此可以將1～2塊花磚推往上方的設計圖，其餘的花磚會依照推車的方向，移動到第2個工作區。
玩家選擇將第1個工作區中的2塊紅色花磚推往上方的設計圖。
玩家將第1個工作區剩餘的花磚推往第2個工作區。由於第2個工作區只有6格空間，因此須將1塊花磚丟棄。
接著，你發現此時也滿足第2個工作區的需求，因此可以將1～3塊花磚推往上方的設計圖，其餘的花磚則移動到第3個工作區。然後，又滿足第3個工作區的需求，因此可以將1塊花磚推往上方的設計圖，此外，選擇1塊花磚作為碎裂的對象，其餘的2塊花磚則移動到第4個工作區。
再來，玩家也滿足第4個工作區的需求。
將1塊花磚和市公所的紫色花磚交換，並將獲得的紫色花磚放到第1個工作區，此外，選擇1塊花磚作為碎裂的對象，其餘的2塊花磚則移動到第1個工作區。
D.結束階段
當中央區域 少於4個大花磚 時，一輪遊戲結束，將起始玩家標記遞給 當前玩家的左手邊玩家。
將所有大花磚蓋著洗勻後，放在中央區域，在將它們全部翻開。將桌上的設計圖從牌堆補滿至6張。
四、觸發Called Game條件
當有玩家在【結束階段】完成 5張或以上 的設計圖，遊戲結束。
五、結算分數
遊戲結束時，將下列3項分數加總，即為玩家總分：
- 已完成設計圖上方的數字。
- 未完成的設計圖，上方每2個花磚加1分。
- 其他特殊物件得分（獎勵物或目標卡）。
由最高分的玩家獲勝。
六、遊戲擴充
《馬約利卡》共提供3種擴充玩法，每種擴充都能因一些特殊的成就，獲得額外的分數。玩家可擇一加入遊戲，也可以全部加入。若你是第一次遊戲，宇哥建議先別加入擴充玩法，專注在Combo的組合上，能夠使你更快上手這款遊戲。
優雅綻放
當有玩家在一次的回合行動中，成功的讓工作坊的4個工作區皆觸發工作條件，便可以取得獎勵物（1分）。
注意
只要你滿足工作區的需求，且上方有配置設計圖，你就必須觸發工作條件，執行【工作坊工作】。
千變萬花
卡片空白的區域可以填入任意顏色的花磚來完成。（空白區域 不可 填入紫色花磚）
此擴充3分的卡片不能當作起始設計圖。
目標卡
每場遊戲開始時，隨機開出 玩家人數+1 張的目標卡，由起始玩家右邊的玩加先開始挑選，然後依逆時針順序讓每位玩加選取1張，放在自己面前。
遊戲結束時，玩家若達成目標卡上的條件，即可獲得目標卡上的分數（2分）；若未完成，則不計分。
目標卡介紹
完成5張設計圖。
完成3張價值4分的設計圖。
遊戲中共取得2個紫色花磚。
成為第1個完成3張設計圖的玩家。
遊戲中，你可以將碎裂的花磚放置上來。集滿4種顏色花磚，即達成目標。
遊戲中，你每次取得4塊花磚時，你可以將其中1塊放置上來。集滿4種顏色花磚，即達成目標。
完成3分、5分和7分的設計圖。
在1次的行動回合中，同時完成2張或更多的設計圖。
七、單人規則
在單人模式時，除 大花磚的擺設 、 遊戲結束條件 不同外，其餘規則皆與一般相同。
遊戲改為6輪後，結束遊戲。（即使在6輪前，完成5張設計圖，遊戲也不會結束）
【取得花磚】改為，將16塊大花磚正面向下蓋著，每個回合抽4塊打開，你可以：
- 取得打開的4塊花磚。
- 取得其中1塊，並取得1張設計圖。
- 取得其中1塊，並任意交換工作坊內設計圖排列的位置。
此次打開卻沒有被選到的花磚，將它移出遊戲中央圖板。
當16塊花磚皆打開，即一輪結束，將他們蓋起來洗勻後，準備開始新的一輪。
| 分數 | 評價 |
|---|---|
| 28分以上 | 你簡直是傳說中的工匠 |
| 25～27分 | 看來你的技術已經爐火純青了，大師！ |
| 21～24分 | 你已經可以教其他玩家如何當一名工匠，專家。 |
| 17～21分 | 朝向更高的目標邁進吧，年輕的工匠。 |
| 16分 | 孩子，你怎麼又浪費了珍貴的花磚，你還是繼續當學徒吧。 |
►配件總覽
- 1個 遊戲中央圖板
- 1個 市公所
- 4個 工作坊
- 26張 設計圖
- 16塊 大花磚
- 112塊 小花磚（每色28顆）
- 5塊 紫色花磚
- 5塊 1分獎勵
- 1個 起始玩家標記
- 10塊 獎勵物
- 6張 特殊設計圖
- 8張 目標卡
- 4張 玩家幫助卡
- 1本 說明書
►配件圖片
盒裝外觀
盒子正面
盒子側邊
盒子背面
盒子內襯
遊戲配件
遊戲中央圖板
市公所
工作坊
大花磚
小花磚
設計圖
3分的起始設計圖
4分設計圖
5分設計圖
7分設計圖
1分獎勵與紫色花磚
獎勵物
起始玩家標記
玩家幫助卡
紙膠帶
參與集資附贈的。
說明書
《馬約利卡》vs《花磚物語》
兩款都是以花磚為主題的抽象策略遊戲，究竟誰優誰劣，會因為個人喜好的不同，而有所差異。譬如說如果你喜歡享受抉擇的煎熬，那麼《花磚物語》會比較適合你；如果你喜歡Combo連動的快感，那麼你可能會比較喜歡《馬約利卡》。說真的，將兩款不同的遊戲機制與內容放在一起比較，很難站在一個客觀的平衡點來評論這兩款遊戲，到不如宇哥來分享這兩款遊戲吸引人的地方是甚麼。
《花磚物語》從供應區拿取花磚時，如同搶旗子遊戲（決策賽局），誰拿走最後一支旗子，誰就將遭受失敗的懲罰（吞下一堆沒有用的花磚）！這個設計會使玩家需要計算怎麼樣拿取花磚，才會是既安全又有利的拿法，遊戲的高互動性也在此階段表現的淋漓盡致。《花磚物語》需要花多點時間適應的地方則是計分方式，宇哥建議要手拉手，帶著對方2～3次計分，確認無誤對方能自理後，再各自計算。
《馬約利卡》不僅得想要怎麼拿花磚，更重要的是，還得思考要怎麼放！「怎麼放」是這款遊戲最關鍵的問題，它需要用到一點邏輯演繹的概念，在腦海中要能浮現花磚移動的圖像，才有機會打出連續Combo，最過癮的地方，莫過於能達成1個行動，就能連續觸發4個工作坊的Combo成就。《馬約利卡》的互動性沒有《花磚物語》來得高，即使你拿走別人想要的花磚，不過是延後對方一下，構成不了甚麼太大的威脅。若是新手玩家遊玩《馬約利卡》，因Combo的思維比較抽象，會需要玩過幾次後，才有辦法領悟到Combo的精華。
《馬約利卡》不單只是成套蒐集的遊戲，更考驗著玩家邏輯演繹的能力（邏輯演繹是乖妹的罩門，想當然宇哥就是這款遊戲的贏家拉）。要上手這類型的遊戲，關鍵有4個（也可以回顧一下【工作坊階段】提到的範例－如何打出連續Combo）：
- 依據自己目前擁有的設計圖，當下拿取哪1顆/排的大花磚對自己是最有利的。注意，別急著拿，請先向後思考。
- 若工作區能滿足需求，思考要將哪些花磚推往設計圖，哪些顏色的花磚是你想要往推車方向移動的。
- 若移動後，思考下一個工作區還缺甚麼顏色的花磚。然後回到第2點，繼續向後延伸思考。
- 確認最後目標，執行第1點想要拿取的1顆/排的大花磚。
因此，思考流程可能是：1->2->3->2->3-> … 2->3->4。
對於目標導向的遊戲，你必須先釐清自己的目標，才有辦法曉得自己現階段最需要做的是甚麼。
嫌貨人才是買貨人
《馬約利卡》在遊戲性與美術質感上，宇哥認為表現的相當優秀。然而，在配件的設計上，宇哥有點想法與建議，列出來做個參考：
- 大花磚在洗牌時，相當不方便，如果改成丟到小袋子裡面，然後每次抽出1片，並依照特定順序擺放，隨機性會比較高，也會比較好洗牌。
- 對於有強迫症的玩家來說，遊戲中央圖板空格做的太大，使得大花磚沒辦法緊貼在一起。除排起來歪七扭八外，看起來很容易感到煩躁，會覺得在月光桌遊節上看到的DEMO版比較好。
- 工作坊上原本每個工作區都有各自的解釋，例如工匠、大師、徒弟等（有點忘記了）。保留這些解釋看似無助於遊戲進行，但在遊戲教學上，較能融入情境感，會比較好幫助新手玩家理解遊戲。
- 小花磚只有單面圖示，不方便檢視，背面留白也沒那麼好看；反而遊戲中央圖板、工作坊、市公所和玩家幫助卡等做成雙面，好像沒有甚麼意義。兩者顛倒過來設計，質感和方便性會提升許多。
- 說明書的範例過少，名詞定義不清楚。例如 何謂外邊 、 設計圖右下角的符號 等沒有被解釋到。如果先前沒接觸這款遊戲，僅看說明書有極高的機率會玩錯。（有種集資上的遊戲說明做得還比說明書好的感覺）
- 沒附夾鏈袋！像宇哥直接在桌遊店開箱，小花磚沒有夾鏈袋裝在一起，回家打開盒子時，配件是整個炸開的。
宇哥對於《馬約利卡》抱持的期待很高，不免會把它拿來和《花磚物語》相比。俗話說「嫌貨人才是買貨人」，越是喜歡這款桌遊，越會希望它能做得更好。當然，上述提到蠻多都是比較偏向主觀的想法，未必是每個人都會在乎的，但宇哥還是會期望在遊戲配件的設計上，能再更友善些，如此遊戲將會大大的加分。
復興台灣老花磚－讓世界看見台灣花磚之美
馬約利卡磁磚（Majolica Tile）是1920～1935年間由日本進口，仿歐式的花磚，色彩繽紛的花紋受到台灣人喜愛。建築上有花磚的人家非富即貴。尤其在金門地區保留完整。這幾十年隨著花磚老屋的拆除，若無人保護這珍貴的文化，可能在挖土機的挖掘下，成了老屋的陪葬品。依循著這條資訊繼續調查，才發現原來在一年前，由台灣花磚博物館在嘖嘖上發起的募資計畫－復興台灣老花磚－讓世界看見台灣花磚之美就開啟了台灣復興花磚文化之路。
當宇哥在先前介紹《花磚物語》時，還以為花磚是屬於歐洲才見得到的藝術品，離我們很遙遠！當再次介紹花磚相關的主題時，想不到花磚與我們的生活竟如此地接近，這使宇哥也開始睜大眼睛，探尋生活周遭是否有花磚的蹤跡。
（圖片來源：台灣花磚博物館）
想知道更多關於花磚的故事？
Youtube－獨立特派員 台灣老花磚
►評分－86.9－
情境主題：8.5
美術設計：9.3
配件品質：8.8
策略程度：9.0
情緒曲線：8.5
耐玩程度：9.5
推廣難易：8.5
玩家互動：8.8
個人喜好度：9.5
團咖喜好度：7.0
（0.0-1.9＝非常不滿意、2.0-3.9＝不滿意、4.0-5.9＝普通、6.0-7.9＝滿意、8.0-10＝非常滿意）
優點：
- Combo連動的快感朝爽der。
- 非常適合訓練玩家對於抽象思考與演繹的能力。
- 遊戲封面與花磚的設計，令人非常著迷。
缺點：
- 配件設計不夠友善。
- 說明書範例不夠，部分名詞沒有準確的解釋，容易造成讀者誤解。
- 洗勻大花磚相當麻煩。
►宇哥短評
以遊戲性來說，《馬約利卡》是宇哥喜歡且會想要常開的遊戲。在美麗的花磚加持下，成了一款相當吸睛的遊戲。不曉得該說宇哥對於遊戲配件太過於苛求還是怎樣，會覺得配件設計不夠友善，還有許多改善的空間。與《花磚物語》相比，《馬約利卡》是一款主題相似，但玩法和思維模式完全不同的遊戲，玩法相當有趣，
►團咖短評
伊比：7.0
原以為跟《花磚物語》一樣，可以很快上手並取得分數，但拿取磚塊卻發現會影響到你後續的擺放及訂單完成；有時候會一疏忽忘記取訂單（冏）。
這是一款對我來說是想破頭的遊戲^^ 整體來說，算好玩的了！
圖片來源與引用資料
遊戲 x 開箱 x 教學 x 心得
人生如同一連串豐富有趣的遊戲交織而成，而遊戲世界如同現實社會的縮影。
在遊戲世界中，即使遇到困難，我們仍會義無反顧地去挑戰；但在現實生活中，當遇到困難時，為什麼我們就這麼容易輕言放棄了呢？
遊戲本身是無態的，玩遊戲的「動機」將決定投入成本後的收穫是甚麼。在遊戲世界中，我們鼓勵Trial And Error精神，無需畏懼犯錯，藉由體驗、感受、轉化，將虛擬世界學習到的知識與技能帶回到現實社會中，讓自己成為更好的人。
宇教泥樂期望能藉由遊戲的啟發，培養孩子面對現實生活所需具備的技能，使其能更有勇氣地解決複雜的問題，因應未來的困境與挑戰。
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